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连接理论现实，深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁，它不仅是思政课教学的延伸，更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动，不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系，加深学生对社会现实的理解，还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维，从而实现理论与实践的有效结合，更好地实现思政课的育人目标。例如，学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中，亲身体验和参与社会问题的解决过程，这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感，还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件，为学生提供丰富多样的社会实践机会，并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结，确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动，学生能够获得宝贵的实践经验，并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。

自2023年7月起，商务部建立外资企业圆桌会议制度，定期召开会议听取外资企业反映困难问题和意见建议，并会同相关部门和地方共同推动解决。截至今年1月底，商务部已召开16场外资企业圆桌会，共400多家外资企业、外国商协会参会，已解决会上反映的问题诉求300多件。同时，各省份也建立圆桌会议制度，召开140多场圆桌会，2200多家外资企业、外国商协会参会，已解决问题诉求900余件。

荷兰中国文化基金会会长、浙江富一企业管理有限公司董事长傅旭敏曾经从一名“山里娃”到荷兰创事业。他从餐饮业起步奋斗，再跨足贸易业，逐步在海外站稳脚跟。如今他又回到浙江从事制造业、总部经济，建立了欧洲华商大厦、海雁汇等，推动浙江与欧洲经贸交流合作。

陈国基引述特区政府劳工及福利局的调查称，有五成多受访高才指已在港就业，其余也表示正在找工作或计划创业。他们主要投身金融服务、创新及资讯科技、商贸等行业，并从事管理和专业工作，非常切合香港“八大中心”和专业服务的发展方向。他们的月入中位数高达5万港元，远超全港中位数约2万港元。

广西推动南宁等14个城市建立了城市更新工作组织机制，引导南宁市设立了城市更新基金，指导柳州、桂林、梧州等7个设区市出台了《城市更新实施办法》，河池、钦州等9个设区市编制了城市更新规划。此外，广西住房和城乡建设厅印发了《广西城市更新试点实施方案》，积极探索城市更新“广西路径”。